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同课异构 研教结合

发布时间:2013/12/5 8:39:06
 

-----全体语文教师教研活动

 

2013年10月30日下午石家庄外国语小学每月一次的语文组大教研活动如期举行,参加本次活动的有河北省教研室主任李学红、石家庄外国语小学副校长希旭、主任谢月巧、语文学科带头人及学校所有语文教师。

活动中,付玉梅和李蕴老师都针对于苏教版的《一路花香》进行了现场的课堂展示。付玉梅老师深入研读文本,具体而准确提炼项目目标,通过细读文本,推敲人物语言,想象人物表情,体会人物内心感受,总结出“写好提示语的三个小窍门”。李蕴老师的课堂目标清晰、具体,且达成目标的策略符合学生的认知特点和学习规律。老师与学生间能够建立起一种和谐的课堂关系,所以,在课堂上,不是老师唱主角,而是师生间平等对话交流,因为老师眼中有学生、懂学生,所以,能够与学生一起思考,传递“思维之球”,极大地调动了学生思考与学习的积极性。精彩的课堂教学,博得了与会教师们的一致好评。

教师的荐书环节,董瑞雪老师给大家推荐了日本教育学者左藤学的著作《教师的挑战》,书中重点指出教师要关注学生的发言,并且通过课后反思会收到更多意想不到的收获。之后,几名教师提出了自己在现阶段教学中存在的困惑,李学红主任耐心、详细地一一解答了教师们的疑惑,使大家对于语文教学有了更清晰的思路,并且提出了许多可建设性的意见,引发了大家对于课堂教学更深入层次的思考。

希旭校长最后总结发言,指出本次教研活动成果显著,特别是李学红主任的精彩发言极大得促进和鼓舞了我校的语文教学工作。最后,会议在热烈的掌声中圆满结束。(文/苑敬伟   图/安利娜)

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