教学能手 展露风采
6月24日石家庄市第四届幼儿园教学能手大赛拉开序幕，分为四天、四组分别进行课程活动，全市有33名教师参赛，这33名教师都是各区推选出来的优秀教师，相信本次比赛的老师们一定会设计出很多精彩的课程，对各幼儿园都是一次提高。
集团幼儿园东方园马鑫老师参加活动，本次比赛采取布置课题，比赛前一天才能知道第二天要上的课程，有一天的准备时间，需要将教案、教具准备充分，在这一天中要进行试课、评课、再试课、再评课……不断的改进，不断的提高，要求老师有非常高的素质，需要在短时间内将课程活动掌握，课程精髓展现。本次我被分为第一天第一组的第一节活动，得知比赛课题后，刘园长第一时间帮助我一起备课，整理教案，李典、徐阳老师帮我准备教具，一直给我莫大的支持。每个老师可能都有自己的弱项，我的弱项就是美工，不擅长美工的我要上一节美术课《可爱的熊猫》，压力骤然增大，自己根本就不会画画，又怎么能上好美术课呢？刘园长一点点鼓励，我一遍遍的试课，任园长和刘薇娜老师也来到东方一起听课，给我提出了很多宝贵的意见，争取将这些以最快的速度吸收并转化为自己的。
这节美术活动主要是让幼儿在观察多种熊猫姿态的基础上，设计自己想象的不同身体姿态的熊猫，体验绘画活动的乐趣，激发幼儿进行有创意的表现活动，并且引导幼儿欣赏自己和同伴的作品，使幼儿获得一种满足感和成就感。在活动中，幼儿对熊猫的各种姿态非常感兴趣，也都积极的用身体动作进行尝试，丰富经验，可以想象出更多熊猫的姿态。通过大泡泡小泡泡的游戏引入，让幼儿感知哪里是熊猫的头，哪里是熊猫的身体，对熊猫的身体特征有了明显的认识。在此次活动中，充分让幼儿观察和感知占用的时间稍长，绘画的时间有些短，大班活动要求30分钟结束，所以在画面上，可能不是特别饱满，这也是在以后课程中需要注意的，那这次可以让幼儿在其他时间继续丰富画面。
通过这两次比赛，我更多的了解一节精彩课程的来之不易，不仅需要大家的群里群策，对老师自身的素质要求更是高之又高，老师需要有强大的悟性，在短时间内消化并吸收，在与孩子的配合上，在课堂的随机应变上，在课程的反思上都需要太多太多磨练，我会在以后的工作中继续保持高水平的备课质量，会把平时的每一节课都按照这些要求来要求自己，相信课程会越来越精彩，孩子会越来越喜欢。（文/马鑫 图/李典)
