石家庄外国语教育集团十分重视衔接教育工作，根据学生不同年龄阶段生理、心理特点，制定了各学段教育理念，幼儿园：坚持“游戏+体验=学习”的理念；小学：坚持“培养兴趣和习惯比学习知识更重要”的理念；初中：坚持“全面发展、打好基础”的理念；高中：坚持“树立远大理想，创立了“一条龙”有机衔接新模式。
为了让幼儿能够尽快适应小学生活，顺利进行角色转变，小学部每年暑假都会进行幼小衔接适应教育。2015年8月26日，小学入学适应教育正式开始。老师们在设计适应教育时，尽量站在孩子的角度去思考，以培养好习惯为依托，通过游戏、视频、儿歌、绘本等喜闻乐见的形式，达到让孩子爱上学校、爱上课堂、喜欢老师的教育目标。
古人云：无规矩不成方圆，为了使孩子养成良好的行为习惯，老师们详细制定了“好习惯培养进度表”，每天的教学内容都有一个侧重点，在各学科的课堂上，努力做到关注细节，无论是坐姿、站姿，还是倾听、发言，都有统一的标准。在老师们的悉心指导下，孩子们很快学会了自动成列，排队进校，有序入班。对于表现优秀的孩子，给予发奖贴、发奖状、拥抱等多种奖励方式，从而极大地增强了孩子的自信心；而对于表现稍弱的孩子老师们会严格要求，给予更多的指导，帮助他们做得更好。放学时，等候区的家长们由衷赞叹，感慨孩子的变化和表现。
2015年8月28日下午，在各班教室召开了《牵手好习惯，快乐每一天》的家长会，各位任课教师向家长详细介绍了入学适应教育的成果。“孩子特别喜欢上学”、“孩子喜欢老师、喜欢新朋友”、“咱们学校的教育真先进”、“老师们非常敬业，老师辛苦了”，家长们纷纷表示孩子的行为习惯有了很大的提升，对集团的教育理念和教师的专业素养给予肯定。
新学期即将开始，通过暑期的适应教育，孩子们对真正的小学生活有了一定的概念，为正式开学奠定良好基础。
