在孩子们的心目中，他是无所不能的“超人”，在同事眼里他是助人为乐的“活雷锋”，在领导眼中他是踏实上进的体育学科带头人！他就是幼儿园教师李淑升。
十几年如一日，他默默坚守在一线教育岗位上，用爱心与真诚诠释着一名男幼教的人生价值。
一、善于学习，政治信念坚定，业务工作精湛
李淑升同志时刻牢记学习是保持我们各项工作与时俱进的生命线，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。一直以来，他不断加强学习，完善自我，努力提高自身的工作能力。他坚信“只有不断更新自己的知识结构，才能更好的适应快速发展的新课程，才能提高教育教学质量。”为了更好地服务于幼儿，他认真学习《幼儿教育指导纲要》、《3－6儿童学习与发展指南》、《心理学》、《生理学》、《遗传学》等各类书籍，并通过上网、参加培训、自学进修、向专家请教等学习方式提高自身业务水平，用自己的智慧和汗水及满腔的热情全身心地投入到了幼儿体育教育事业中。
二、勤于钻研，在摸索中前进，于历练中成长
2000年建园时他是唯一的男老师，干活的绝对主力，没有明确分工，他扮演着多重角色：既是老师、也是搬运工、保洁员、维修工、打字员，更是冲锋在前的一名党员，为了幼儿园正常开学，他和老师们经常加班到晚上八九点甚至到凌晨4点多。幼儿园工作步入正轨后，他的工作更加繁重：既要上体育专业课，又要定期为全体教师进行武术操、体育活动安全、体育游戏组织方法等各种培训，努力推进全园体育向前发展，同时负责党务工作、油印、感统训练器材管理、幼儿基本体操和武术操的编排、外教的武术第二课堂。体现了“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”的“一块砖”的精神。他除了本职工作，替班、盯睡、各种大型活动、招生、党员及工会活动、为外宾组织武术表演等这些工作中都能看到他的身影。这些工作内容需要是体力和精力，考验的是耐心和细心。
李老师自成为一名幼儿园的专业体育教师以来，走过了很长的心理历程。刚刚担任幼儿园教师时，他担心自己是否能胜任这个要求细致耐心的工作，这是一个巨大挑战。尽管幼儿园非常重视体育教育，但社会环境给男幼教的空间毕竟还是太小了，没有业务竞争对手、没有相关专业的教材、没有相关专业的指导教师。面对这样的困境，别人是“摸着石头过河”，而李老师则是“没有石头也要过河”。
2012年，李老师参加第八届亚洲学前会议，他的专题报告得到了国内外教育部门领导的关注和礼遇，大家的关注与鼓励，让他从内心认识到自己做的是一件非常有意义的事，坚定了坚持幼儿教育的信心。
他根据当时手里的器材去编排各种体育游戏活动，觉得有可行性、有价值的活动游戏及时地记下来，日积月累，他把这些游戏方法整理成了万字的教学素材，并把自己创编的《幼儿体育游戏100例》制定成册与全体教师共享，通过多年的实践摸索和认真思考，他为自己定位了一个制定教学内容的原则：孩子的身体发育需要什么，我就要给予孩子什么，孩子缺少什么，我就尽量去弥补什么。
为了丰富幼儿的活动内容，满足幼儿的运动兴趣，他开展了幼儿基本体操，武术、摔跤、幼儿太极、幼儿舞龙、攀岩等特色运动项目；轮滑是孩子们、家长最欢迎的，它能刺激幼儿深度神经发育；为了让孩子们更有自信心，他普及推广了幼儿摔跤课；为了改善孩子的多动现象，他就潜心研究幼儿太极；发现孩子们颈腰椎缺乏锻炼，就开展“顶牛游戏”、“花样爬行游戏”。 他的体育课堂总是让孩子们充满期待与渴望……
当朋友们说他是“给自己找活干”，干的再多不也只是个幼儿体育老师，有什么前途……对此，他丝毫没动摇，总会用这样两句话激励自己不断前进：别在最能吃苦的年纪选择了安逸，如果我们干着80岁都能做的事情，我们还要青春干什么？
为了更好地推进幼儿体育教育的发展，弥补性别教育的缺失，他创办了“河北省幼教男教师联盟”，让从事幼儿教育的男老师们有了“家”的感觉，找到了归属感，改变了“幼儿园留不住男老师”现现状，让更多的孩子们受益其中。
为了推动幼儿足球的发展，他还成功组织了首届“河北省幼儿足球联谊赛”，搭建幼儿足球发展的平台，填补了幼儿足球联谊赛的空白。
三、甘于奉献，为事业舍小家，顾大家
作为儿子，他愧对父亲。2013年香港武术节比赛的前两天他父亲的突然离世，打乱了比赛计划，学生和家长都到香港了，他不去的话，没有人组织参加比赛。他知道孩子们付出了很多汗水，也理解家长们的心情，正所谓“忠孝不能两全”。父亲安葬后，他连夜赶赴香港，下了火车马上组织学生入场比赛，比赛获得了集体一等奖。他在香港一共呆了3个小时就马上回了老家。
作为丈夫，他愧对妻子。自从结婚，加班是常态，妻子一直很支持他的工作，他便把工作放在第一位，忽视了妻子的感受，妻子经常会流露出对其他夫妻的羡慕，偶尔会埋怨他没有陪自己散过步、逛过商场。
作为父亲，他愧对孩子。他很少有时间陪伴孩子，没有为孩子开过一次家长会。他大多的时间都是在单位组织孩子训练、准备比赛或演出，在家也是埋头查阅资料，创新课程，总结学习，把心思全部投入到他热爱的幼儿体育的研究上，也因此成为了一名优秀的幼儿体育教师。
四、辛勤耕耘，终获硕果累累，佳绩频传
付出终有回报。他业务能力强，善于学习，勇于挑战，有很强的创新和发展意识。教学经验丰富，学科功底深厚，教法得当，形成了自己的独特的教学风格，并不断将新的教学理念融入教学实践当中，多次为各地市一线教师进行国培教学培训工作。
由于工作业绩突出，李淑升老师先后被评为幼儿园骨干教师、体育学科带头人，并多次荣获国家、省、市级评优课一等奖，在赴丹麦、瑞典、韩国进行体育教学交流期间，得到了外方高度的赞誉，其个人的工作事迹与成绩多次在省市级媒体上报道。
李淑升老师一直以这样一句座右铭勉励自己：决定一位教师价值的，不是岗位的差异，不是职位的高低，也不是办公环境的优劣，而是他勇于付出的决心和持之以恒的行动！他说:“尽管我只是一个名不见经传的幼儿园教师，力量微薄，但我还是愿意为幼儿教育做一些有意义的事，哪怕是十年二十年甚至是用有生之年，还是会坚持去做。”李老师用16年的坚守，体现了对幼儿教育事业的热爱与忠诚，在幼儿教育道路上，他仍然在努力前行……
