为了更加有针对性地对山区学校进行帮扶，进一步提高帮扶成效，2017年3月1日，石家庄外国语教育集团组织召开了2016-2017学年第二学期山区校长开学工作会，集团领导班子以及来自山区的12所学校校长参加了此次会议。
石家庄外国语学校校长裴红霞在会上传达了本学期山区帮扶重点工作，她强调2017年是集团开展山区帮扶工程的第四年，集团将进一步对前期工作进行总结梳理、做好规划，完善管理机制，使帮扶工作程常态化发展，同时，要将《城乡教育均衡发展中山区教育扶贫实践模式研究》课题作为本学期的重点工作纳入学期计划，扎实推进十八个子课题的研究。在教师素质提升方面，要重点推进“山区百名种子教师培养计划”，加大种子教师的深度交流，补充完善制度，建立教师培训档案，要使种子教师成为山区学校的中坚力量，极大地发挥出他们在教育教学方面的作用。
石家庄外国语学校党总支书记李红霞指出，省政府十分重视山区教育帮扶工作，对石外集团的帮扶工作表示肯定。通过三年的帮扶能够明显地感受到教师的成长和学校的发展变化，为了进一步做好帮扶工作，李书记向12所山区学校校长详细地解读了集团帮扶相关制度并提出了具体工作要求。
集团初中部任克茵校长、公共资源部窦永革副校长、小学部王燕洁副校长、团委书记邵明分别解读了学期支教安排。
随后，山区校长们向集团表达了2017年的帮扶诉求，希望集团能够在教师技能培训、领导干部培训、音体美专业教师培养等方面给予更大的支持。
此外，来自山区六县六所中学的数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、体育、美术学科的种子教师共98人也来到石家庄外国语教育集团与一对一教师进行听评课及学科教研的活动。
石家庄外国语教育集团在2016年启动了“山区百名种子教师培养计划”，该“计划”从各山区项目学校推荐选拔出了134名种子教师、6名中层干部与集团134名骨干教师、6名中层干部进行一对一结对，用三年时间（2016-2019）进行分学科、师徒结对精准帮扶，为山区学校培养出一批教育教学改革的骨干，并以此提高山区教育教学质量，实现城乡教育均衡发展。
为了能让山区教师们来有所得、听有所获，集团教师认真备课、细致磨课、犀利评课，力求精益求精，打造优质高效的“四环节”课堂，种子教师不仅可以听师父的课，还可以走进其他教师的课堂，以便让山区教师深刻了解“四环节”课堂的精髓和魅力。
听课活动结束后，山区教师们感受到了集团“四环节”课堂在挖掘学生能力方面的独特性和深刻性，纷纷表示受益匪浅：
赞皇县第二中学英语教师刘金玲：我自己最大的感受就是师生之间在课堂上完全就是一种轻松的交流，无论是老师还是学生都是在用语言表达自己的想法与感受，康韶韦老师从课本出发，设置不同的问题和角度去引发学生思考，让学生畅所欲言，真正达到了让学生用语言来表达自己的效果。这次与师父一对一学习非常实用、及时，在实用教材方面和复习课方面都学到了很多，回去后一定积极尝试。
行唐县实验中学历史教师杨翠娟：何海鹏老师和王江波老师备课不仅有重点，而且以学生为主，每节课准备的都十分充分，两位老师能以中考为出发点，让学生构建知识脉络，注重知识点的前后关系，手脑并用。
井陉障城中学政治老师吕金花：听了集团李宝峰老师和王翠红老师的课，感受到他们对课堂节奏的掌控如行云流水、环环相扣，选材紧贴时政，对学生答题能力、规范性、语言表达准确性训练到位且扎实。对我个人而言，今后会注重起始年级学生学习兴趣的培养，从基础起就要梳理一盘棋的观念，多与师父沟通，培养课堂调控能力和亲和力。
平山县第二中学语文教师赵宝花：今天听了集团商亮老师的心理课给了我很大的震撼，她准备的视频中的一句话：“我今年八十岁了，还有梦、还有追求！”让我感到我应该更努力的去学习、去提高，学习能让我遇见更好的自己。学生在商老师的指点下动静结合、自如有序，既能侃侃而谈，又能沉浸在问题设置中，课堂掌控非常到位，值得我学习。
灵寿县第二初级中学语文教师皮学敏：谷静老师和梁彦华老师的语文课让我受益匪浅，学生与老师配合默契，从课堂的点滴就能感受到老师对学生的关爱和负责，让每一个学生都参与到课堂，这是我要改进的。作为一名语文教师，既要在学生的基础上抓实、抓细，注重归纳，还要重视学生各方面能力的提高，听、说、读、写和拓展一个都不能少。
元氏县第七中学数学教师高晓霞：通过本次活动，我很受启发，无论是复习课还是新授课，集团教师的项目设置，立体选择以及拓展都非常有代表性，紧扣新课标，突出重点难点；课堂气氛活跃，学生参与度高，同学之间相互补充，能高质量的完成项目，课堂练习设置恰到好处，教学中时刻不忘培养学生的综合分析和解决问题的能力。我在今后的教学中，选题一定要多分析，更加深入的与师父交流，增强自身的业务素质。
集团八年级教师及丽菲听种子教师公开课有感：今日阳光正好，暖风沐浴眉稍。集团倾心搭桥，种子师父相交。精彩课堂热聊，师生互动绝妙。听君一席雅言，胜似奋战夕朝。蓦然回首定睛，金福身旁环绕。躬身虚心请教，他日才佳德高。
