石外集团2017届保送生
张泽华
自2010年起在石外就读
武汉大学
三天的支教转眼即逝，想起来，这也是自己的第三次支教经历了。我还记得高一高二时楼底下贴的告示：招募阳光小讲台小老师。也还记得同学们一边忙于校内课业，一边认真准备着给山区孩子们上课的教案。经过筛选后的教案可谓是丰富多彩，从生命科学到诺贝尔奖，从古希腊神话到梦想励志，又或者从英语俚语到化学实验，无不切合山区孩子们的兴趣点，同时又拓宽了他们的视野，最重要的是我们可以和山区孩子打成一片，让他们和我们诉说平常无人倾听的压力和烦恼，抑或惊喜和快乐。
在赞皇二中的支教活动中，我们被安排在了初三，来的第一天是负责监考工作，看着讲台下面他们或紧张或烦闷的表情，一下子就把我的思绪拉回到我的初三，当时不懂得自己拥有的资源有多得天独厚不知珍惜，虽然懂得老师的不易但总是不够感恩。当我和这里的老师一起拿着卷子跑上跑下的时候，看见她们一边吃饭一边批改卷子的认真样子时，看到她们晚上九点还在讲课时不经意间的憔悴表情，这一切都让我更加尊敬和感恩我的老师们，也感受到了一个教育工作者的不易，尤其是，作为一名山区老师的不易。
第一天最让我触动的是在晚上，我们已经准备休息了的时候，住在隔壁的三个小女生，拿了一大兜零食敲开我们的房门，怯生生的说：“姐姐，这个是我们给你们的…嗯…其实我们特别想和你们聊天，但是明天还有考试，我们明天晚上再来找你们。”我当时就觉得，这种淳朴的感觉，真好。
下午我们去了初一，去给他们上了一节励志课，课前的掌声和他们羞怯热情的眼神让我心头一热，当我向他们展示我们的学习方法时，他们争先恐后的记笔记，但当我在课堂上问及他们对自己的未来的描述预见时，他们支支吾吾的却说不出什么，一堂课下来我发现，对于未来他们不知道有什么可能，不知道学习的意义是什么，只知道自己好像应该好好学习。
一间不大的教室里容纳了近80个小小的孩子，当他们仰着脸略带仰慕的看着我们时，我知道他们需要的不只是先进的教学设备，更需要有人来帮助他们拓宽视野，告诉他们未来到底有多少种可能，告诉他们虽然实现梦想的方法有很多种，但读书一定是最平稳最扎实的一条。
第二天晚上那个女孩如约来宿舍找我们，她局促的坐在一边，对我们诉说她的压力、恐慌和彷徨，说着说着，眼眶就红了。因为家境过早成熟的他们承担了过大的压力，是那么懂事，生怕自己表现不好让老师和学校丢脸，让家长失望。我装作云淡风轻嘻嘻哈哈的一把搂住她的肩膀，自己的眼泪却差点掉下来。
第三天上午我们去了初三的四个班，问题无一例外都是压力大怎么办，弱科怎么办，他们把我们当作他们的最后一根救命稻草，问出那些以自己的阅历无法解决的心事。当我看到他们焦急却隐忍的表情时，我知道他们需要的不只是明亮的教室，更需要有人倾听他们的心事，在他们无助的时候给他们一些建议或者一个拥抱，告诉他们别因为眼前的挫折丢失了信心而阻碍了前进的脚步，需要有人劝导他们站在更高的角度来俯视面前的困难，让心胸和眼界变得更开阔。也正是因为这些，支教活动才显得如此可贵。
顾城说：人可生如蚁而美如神。假如这三天能给他们带来一些改变，便不枉此行。
石外集团2017届保送生
刘昕洋
自2010年起在石外就读
武汉大学
从赞皇二中回来的时候看着天际连绵的群山，金黄的麦浪，还有渐行渐远的教学楼，心中无限不舍，或许是因为第一次深入山区，第一次面对面地和孩子们交心，第一次感受到原来这种相遇相知是如此美丽。
我被分到赞皇二中初三年级进行辅助性教学，步入初三教师办公室等待老师分配任务的时候，我仔细打量了一下办公环境：狭小的空间，堆积的试卷，油墨机工作的咔咔声，办公桌上用来垫肚子的干粮，以及夏日里躁动飞舞的蝇虫，可以说办公环境真的很简陋。老师过来以后热情地让我坐在她的工位旁边，随后便拿出自己为每个同学准备的学籍评语让我帮助抄写。抄写的过程中，能从字里行间感受出老师对学生们的期望与关怀，后来我也会在他们的评语里悄悄加上两句由衷的祝福。
我问老师说：“中午回家休息吗？来得及吃饭吗？”老师告诉我他们的家都在县城里，来来回回很不方便，所以中午在桌子上趴一会，学生们全体寄宿，有的时候来不及吃饭只能打好干粮放在饭盒里，有空的时候吃一口，一时间觉得十分感动。
第二天我们执行监考任务。“迎着晨光想一想今天要做什么努力，踏着夕阳问一问自己今天有什么收获”、“将来的你一定会很感谢现在奋斗的你”、“我要的不是尽力而为，而是全力以赴”，墙上的标语，孩子们奋笔疾书伏案的样子，翻动草稿纸的样子，丝毫不逊色于石外集团学生努力的样子。
在之后为初一和初三的同学们答疑解惑时，孩子们就考试当中经常出现的问题、不同题型的做题技巧、复习阶段的计划制定、最后10天的焦躁心态等一系列问题进行提问，我们都进行了一一解答。他们遇到的问题都跟当年的我们十分相似，孩子们非常投入非常安静地听着，同时，认真地记在了本子上，一笔一划，奉为圭臬的感觉让我一时间有些心酸。在疏导他们的时候有一种非常奇妙的感觉，这个过程让我重新认识了自己，通过帮助他们定义“紧张”、“压力”、“未来”、“人生”，我自己也有很大的收获，我想以后再遇到挫折，自己一定会更加坚定勇敢。
感谢这次支教活动让我明白了很多，这种能为孩子们带去帮助指导、被孩子们信任的感觉十分美好。我想我永远也不会忘记他们星星一样明亮的眼睛，大山一样伏案的坚定，和麦浪一般淳朴的灵魂。
感谢这次相遇。我会再回来的！以后漫漫的人生路上，还有更多社会使命等我们来担当。
