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【教师汇】听课评课碰撞智慧,教学研究共同成长

发布时间:2019/11/26 9:21:24

近日,石家庄市裕华区语文教研员李丽主任莅临石家庄外国语教育集团,观摩并指导了九年级语文组张红霞老师的公开课《范进中举》。石外集团副校长任克茵、初中部副主任杨丽红以及九年级全体文科教师参与了本次听评课。

张红霞老师的公开课《范进中举》项目设置准确合理,项目实施具体细致。张老师以范进中举以后周围各色人等的可笑举动为切入点,挖掘可笑背后隐藏的人性、人生,引导学生体会作者高超的讽刺艺术手法,理解作者借喜剧性情节揭示悲剧性内涵的写作意图。张老师充分发挥老师的主导作用,引导学生有序开展小组活动,让学生真正成为课堂的主人。

同学们发言积极踊跃,独到的见解、流畅的语言、自信的姿态,充分彰显了我校四自主?四环节课堂中学生的主体地位。

课后积极组织了评课活动,李主任指出这节课的最大的亮点是:教师自主解读文本的能力很强,能使学生带着文本走向教师。同时李主任针对这节课以及老师们在教学上的困惑,提出了一些具体有效的指导意见。她指出,作为一名语文老师,要提升文本解读能力,找到文本的特质,做到整体把握文章。在授课中抓重点、找难点,引导学生发现文本的核心价值,让学生重视自己的阅读体验,同时教师要及时指导、鼓励学生,积极调动学生的思考。具体到阅读教学中,老师要学会提要勾弦,观大义、求甚解,抓住一条主线,不做精致的散乱,同时李主任对任校长、杨主任以及九年级的教师的干劲所折服,她说:“有这样的领导、有这样的教师,我们的孩子是幸福的”。

最后任校长进行总结,对李主任莅临指导表示感谢,李主任的点评与指导让老师们受益匪浅,不仅解决了老师们的具体教学困惑,同时为我们传达了最新的教育教学理念。专家引领将进一步促进石外集团教师的专业成长,促进老师们对教学的思考与研究,真正做到教学研究共同成长 。

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