题记:
庚子春，时疫四起，新冠肆虐，大有席卷海内之意，祸乱寰球之心。于是乎，亿民惶惶，万门阖户，千途绝履，百业废驰。
一、筑梦昨昔，甘做人梯
作为第六党支部的一名党员教师，陈延朝老师在工作中心系学生，勤勉务实，充分发挥着党员教师的先锋模范作用。在“停课不停学”的视频实时互动教学开始前，他积极参与组内历史教研工作，献良策，精备课，细钻研，善创新，求实效，全力保证视频实时互动教学课堂的高质量。
他有一句广为流传的“陈氏语录”：“爱历史，学历史，陈老师对你爱的深沉！”在学生眼中，他深具亲和力，也极具学生缘。他的课堂是生动、幽默、互动、有收获的。以至于毕了业的孩子，到了高中，回来看望老师，还在念叨，“要是陈老师还教我们历史，那该多好啊！”“陈老师，上一次，我们年级质量检测，前面拿高分的基本上都是您的弟子。”……
他有自己的教育理念，就是奉行“两不刺激原则”，不过分刺激学生，不过分刺激家长。于是乎，他的学生在他的面前没了拘束，少了埋怨。他的学生不仅爱自己，还在爱别人；不仅充满阳光，还洋溢着活力。他的学生不仅深具大写人格，还有格局。他的家长团队，更给力，永远为他人设身处地想问题。
刚送走的毕业班启航18班，用他的话说，他们的班级活动，家长参与度极高，上下一条心，全班一盘棋。七年级时的秋季运动会开幕式、农耕文化社会实践和精彩纷呈的科技节，让他心潮澎湃。八年级时的劲爆合唱节、火热读书节义卖和微机中考备战，让他记忆犹新。九年级时的百日誓师、体育中考和毕业交心联欢，让他难以忘怀……而让他百感交集的则是彼此之间形成的那份难舍难分的情缘！
二、追梦当下，舍我其谁
作为筑梦11班的班主任，他的班集体是团结友爱的，也是锐意进取的，更是充满无限希望的。
在接班之初，他就给全体同学写了一封热情洋溢的信，“亲爱的（11）班的同学们，当你们看到这封信时，恭喜你们，你们已是一名初中生了。初中生，代表着长大，代表着责任，代表着你开启了美好的新人生。（11）班，就是你们的家，在这个大家庭里，你的同学们就是你最亲最爱的兄弟姐妹，一家人不说两家话，希望你们相互尊重，相互学习，相互帮助，共同进步，共创班级辉煌。我也希望你们牢记班规校纪，心系班级，不做违法乱纪、有损班级荣誉的事，不说有损家风人格的秽言污语，更不做害群之马，凝心聚力，尚学笃实，祝你们成功，感谢我们在最好的年纪遇见彼此，感恩我们三年难得的同窗之谊，愿你们都能成为最棒的自己，爱你们！”
当下的新冠肺炎疫情，老师们开展视频实时互动课堂教学，说到班级德育工作，面对“鞭长莫及”的学生，陈老师也不断地捕捉教育契机，强化班会的主阵地作用，利用课后时间，开展分小组的谈心工作。陈老师说：“分批推进小组谈话，用一周的时间更新孩子们慵懒的观念，统一全班的思想，抓内涵、抓核心，用实实在在的行动诠释‘隔屏不隔爱’的深刻内涵。”
作为治理班级的细心人，陈老师更将爱的教育，广泛播撒。2020年4月4日，陈老师带领全班同学参加全国性哀悼活动，筑梦（11）班的孩子们强化了家庭归属感、班级责任感、社会公益感、国家使命感。
诚如斯言，（11）班在他的带领下，披荆斩棘，在追梦的路上，不断创造着辉煌！
三、圆梦未来，不负韶华
作为石外教育集团七年级铸剑团队的一员，疫情期间，他为孩子们呕心沥血，就连历史习题，都传递着深沉的爱，那种家国情怀、乡土风，跃然于屏幕上。
他还是一位“诗人”，他有着炽热的内心，赤子的情怀，他愿意为这样团结友善、昂扬进取、冠绝一方的团队而奋斗。他坚信这样的团队，必将创造辉煌、成就辉煌、延续辉煌！
2020年，以其不凡，成就不凡。大疫面前，每个人都不能独善其身，在见证历史的同时，我们又创造着历史，也必将被历史所铭记。致敬每一位不同凡响的普通人，山河微恙，天道不灭，人伦永续。
附记：
待到春暖花开，“战疫”凯旋，看日出东方，登顶大乾圆。逡巡怀特楼，驻足宥坐园。怡然翡翠林，流连图书馆。驰骋绿茵场，共庆再团圆！
