在网络通讯如此发达的今天，
我们有多久没提笔写过一封信了？
为搭建友好交流平台，在石家庄外国语教育集团国际交流中心与外语专业委员会的组织协调下，集团初中部、高中部的同学们与石外集团友好学校美国蓝谷学校的学生通过最传统的手写书信方式，开展文化交流，成为了好笔友。
日前，石外学生第二次迎来了来自美国蓝谷Aubry Bend Middle School、Overland Trail Middle School、Blue Valley North High School、Blue Valley Southwest High School几所友好学校的181封笔友来信。看着横平竖直的汉字书写，仿佛能看到了信纸另一端的美国同学正在严谨、认真地写着汉字。看看这些来信，是不是十分可爱？
石外的学生在收到来信后，掩饰不住兴奋和感动，也同时对美国同学的中文水平惊叹不已。孩子们带着激动、真诚的心情认真的写回信，介绍自己的家庭、爱好和在学校的生活，工整的英文书写、可爱的信纸信封，感受到了孩子们的热情和真诚，不同文化背景下的学生在一封封书信中体会到了别样的友情。
这次的笔友活动既让学生们锻炼了英文书写，又通过书信了解了外国文化，激发了学习兴趣。孩子们都表示十分喜欢笔友活动，并期待早日收到美国朋友的回信！
七年级学生郝家琪：我的笔友叫Catlin，中文名叫邵润美。这位美国笔友给我寄了两个小黄人塑像，我立刻认出来那是Steven和Bob！那两个小黄人现在在我的书桌上站着，看到它们我就想起了Catlin！
八年级学生张梦芊：与外国朋友的通信提高了我的英语表达能力，我尽力使用地道的英语书写，以便他可以看懂。来信与去信的显著差异震撼了我，热情直白的西方男孩与委婉含蓄的东方女孩形成了强烈的反差，使我更深刻地了解了不同的文化。
九年级学生李信良：和美国友人的相互交流是一张场隔音万里的对话，跨越大洋的盛宴，我尝试、见识到了一些新鲜的事物和大洋彼岸的习俗。还有我们的责任：我们的信件，代表的是国家的形象。所以，今后我一定会更加努力学习，为国家发展贡献自己的力量。
高中部学生梁梓淇说：跨越时间与空间的限制，与蓝谷西南高中的学生用书信交流是一件非常快乐而又幸福感爆棚的事情。在与我的笔友李瑞恩的交流中，我对于美国堪萨斯州有了更多的了解，也亲身体会到了中美文化交流过程中的碰撞和魅力。
