【教师汇】把脉学生心理，晓师生沟通艺术！

为提升教师专业化水平，更好地指导师生有效沟通, 石家庄外国语教育集团副校长葛东莲要求初中部各年级教师积极开展心理专题培训。石外集团初中部主任张征带领心理组教师从学生心理特点出发，为初中部三个年级开展了教师心理培训。

石外集团心理教师刘少博为八年级全体教师进行了“八年级学生心理特点及教育策略”的培训。培训通过三个案例介绍了八年级学生特点，并给出了“评价学生要从自我成长的角度出发”“让学生在班里有存在感，体会到归属感”“维护同学间的友谊，不要拆台”“师生关系很重要，要了解、理解后解决，不要着急解决”等实用的建议。

石外集团心理教师商亮老师分别为七年级、九年级全体教师进行了“七年级学生心理特点及教育策略”“九年级学生心理特点及教育策略”的培训。培训伊始，商老师组织参训教师观看了双关图、传球视频，并数了传球次数，活动结束后，商亮老师总结大家在活动中关注于传球次数，忽略了周围环境的变化，没有以点带面，进而引发老师们的思考：在平时教育活动中是否关注点狭窄，是否系统性地看待学生的发展。随后，商老师介绍了七年级和九年级学生特点，并分享了正反案例，强调了教师要“听——手不要干活，不要打断学生，听完小结；问——态度平静、解释保密、打开心门；说——说出情绪”让学生将情绪说出来的重要性。

本次培训由张主任层层把关，结合教学和心理咨询工作反复商讨，深入剖析各年级学生心理特点以及师生沟通的艺术，讲解过程深入浅出，方法切合实际，操作性强，唤醒了全体教师对学生心理的亲切关怀和密切关注。老师们认为本次的培训让自己更加了解学生的心理状况，更加明确了今后心理辅导工作的方向与重点，获益匪浅。心理健康对学生的全面发展具有深远的影响，一直以来，石外集团扎实开展心理健康教育工作，高度重视师生心理健康，致力于培养学生积极心态与良好的心理素质。石外集团心理组将在今后工作中持续开展教师心理健康教育培训，提升全体教师心理育人水平，凝聚心理育人合力，共同助力校园心理健康教育工作平稳向上发展。

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