——2011级一年新生衔接教育纪实
2011年8月22日到8月26日，石家庄外国语小学，组织了为期五天的新一年级衔接教育。旨在使家长了解学校的办学宗旨、教学内容、学生管理情况。培养孩子们的良好习惯，为孩子能顺利地适应学校生活作好充分的物质和思想准备。
经过五天的衔接教育，孩子们的行为习惯发生了很大的变化。从不知道什么是上下课到现在的“铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上”；从随时上厕所到现在只有下课的时候才去厕所；从上课随便说话，到现在的“想发言先举手，老师同意再张口”；从不会站队列到现在的队伍整齐，口号响亮；从吃饭混乱到现在就餐有序，几号同学坐几号桌。短短的几天时间里，孩子们在课堂常规和日常行为习惯方面都有了明显的进步。
与此同时，一年级的老师们继承并总结出了很多“金点子”，对孩子们形成良好的行为习惯很有帮助，其中包括：整队、课堂调控、吸引学生注意力、就餐、午休、课间活动、特殊学生的管理各个方面。在衔接教育实施过程中也确实很有效果。
我校举办的衔接教育也得到了家长的一致好评。好多家长反馈说，孩子现在在家懂事多了，交流的时候也学会倾听了，自己会整理自己的书包、书桌了，有时候在家还主动帮忙做家务。可见，我校新一年级衔接教育的开展很有必要。它不仅帮助孩子们初步形成了良好的行为习惯，也为新学期的学习和生活打下了很好的基础。（文/张晓娅 图/韩锐）
