孩子是祖国的未来也是家庭的希望，现在物质条件提高了，城市里大多孩子都是独生子女，家庭教育问题也就显得尤为突出。孩子到了初中阶段，逐步进入“青春期”，常会有一些家长抱怨：“孩子越大越没意思，小的时候多好 ...»详细2011年05月13日

石家庄外国语学校初一（24）班徐全的家长父母作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子的第一所学校，又有谁不希望自己的子女出类拔萃！初中学生应该是人生发育最快的最后一个时期，此时，他们的心理、生理发育最快，初 ...»详细2011年05月13日

——关于及时化解孩子的不良情绪看到了学校的致家长的一封信，“我的家庭教育故事”这个题目让我马上想到前几天我儿子身上发生的小事（相信每个家长都有一肚子这样的故事），想在这里说说并希望大家共同探讨，欢迎批 ...»详细2011年05月13日

——初一年级开展“我的家庭教育故事”家庭教育案例征集活动在初一期中家长会召开之际，初中德育处面向家长开展了主题为“我的家庭教育故事”家庭教育案例征集活动，活动引发了广大家长对自己教育方式的反思，一部分 ...»详细2011年05月13日

4月28、29日下午，石家庄外国语小学六年级家长培训会在综合楼五楼家长学校召开，此次会议主要内容为指导家长做好小初衔接工作，并邀请初中部副主任郑银河进行讲座。郑主任做了题为“迈好小初衔接第一步”的报告 ...»详细2011年05月11日

根据学校衔接教育委员会的精神，为了引导小学毕业班的学生积极备战，两个月后能顺利升入初中，并缩短学生在初中的适应期。4月25日下午第三节课,六年级全体师生在小操场召开了年级大会,会议主题是”激情成就梦想 ...»详细2011年04月28日

首先，要激发孩子对新校园的向往之情，家长可在日常生活中经常从正面鼓励孩子。比如对孩子说：“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生。”也可以带孩子到校园逛一逛，熟悉熟悉环境，并趁机诱导孩子“这所学校真美 ...»详细2011年04月26日

一、集团教育科研领导小组组长：强新志校长副组长：裴红霞书记成员：明燕副校长、殷玉芳副校长、李红霞副校长、侯嫦婷副校长、宋素金副校长、姚新宇副书记、窦永革工会主席。二、教育集团衔接教育委员会：主任：明燕 ...»详细2011年04月19日

一、知识的衔接能力。初中数学教材内容通俗具体，多为常量，题型少而简单；而高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了难度。另一方面，高中数学与初中相比，知识 ...»详细2011年04月12日

──论家长在中小学衔接教育工作中的作用#TRS_AUTOADD_1268027003843{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_12680270 ...»详细2011年04月12日