我是石家庄外国语学校高中部高二年级主任李振洲的爱人，接到这样一个任务既激动又忐忑，一时难以下笔。我熟悉我的爱人，也熟悉她的工作，但以文字记录还从来没有过。
“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联，这幅对联也算是对他从教二十余年的概括与总结吧。
他说过，教师在学生心目中的形象，不完全取决于业务水平，而是取决于德、才、识、能的综合素质，取决于人格和品行。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真、善、美，探索健康的人生之路。
他常说自己是一个多矛盾综合体，作为年级主任得做好管理和服务，作为教师得搞好自己的业务，作为40余岁的中年人得扮演好父亲这一角色。他说他喜欢这份工作，乐此不疲20余年，每天都很快乐，因为他懂得欣赏、懂得分享、懂得爱。
爱心。他说爱心是做好工作的原动力，作为一名老师，总是带着一颗爱心对待自己的每一个孩子。在他的眼里没有差生、坏孩子，提到他的学生他总是说孩子们如何如何，我最大的感受是09届那一班的学生称他老爸。
细心。都说，老师的心长得特别细但不是小心眼，这真是一点不假。他说最怕下雨阴天刮大风，耽心孩子们路上会不安全；放假开学的日子也是如此。期中期末考试前后最忙碌，这时候学生的心理疏导很关键。09年当上年级主任，肩上的担子更重了，他说我得关注全年级600多口子前途啊，我得关注30余名教师的生活啊，他常常说起某某教师病了我得到医院看看，某某教师孩子小一个人带孩子很不易等等，说起这些不像是在说工作而像是说自己家里人。
责任心。每一个好老师，都拥有一颗强烈的责任心，他也不例外。他常说领导把一个年级交给我我得让领导放心，家长把孩子交给我我得让家长放心，教师这一职业注定没有什么轰轰烈烈的大事，唯有尽职尽责才是本分。
终身学习。精湛的业务水平是做一名合格教师的关键，他说终身学习不是一句口号，2009年秋河北省进入新课改，政府下大力气抓素质教育，作为一名教师首先要树立以全面素质为基础，以能力为本位的教育思想，要把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。为此自己不能满足于已取得的学历和掌握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
塑造教师完美形象。教师具有良好的师德修养、仪表风度和精神状态，可以为学生提供外在的形象楷模。衣着得体、言谈高雅、举止得当是教师外在修养的基本要求。他重视工作中的一言一行，努力做好学生的楷模，无论何时何地，他都保持高昂的斗志和饱满的工作热情， 体现出积极向上和奋发有为的风采和形象。注重教师仪表风度的庄重、大方、优雅、从容，使学生感到稳重、正派和诚实，给学生一种愉悦感、亲切感和信任感，从而有助于树立教师在学生中的威信。
懂得感恩。他常说人要懂得感恩，懂得感恩工作中才会心无旁骛，全力以赴。懂得感恩生活才会充满阳光。社会就是这样人人为我，我为人人。（文/高中部李振洲爱人马英茹）
