创新人才培养模式下的“四环节”教学交流
——石家庄外国语教育集团“山区教育扶贫工程”项目学校教师培训纪实（六）
7月19日各学科培训活动拉开序幕，小学分会场分别进行语、数、外的单科学科培训。语文会场接待了19位来访的客人。主持人徐倩副主任用热情的开场语欢迎了各位参观老师的到来并介绍了我校的语文特色教学，我校语文骨干教师康建筠作为本次培训的主讲人，细致地讲解了我校的“自主学习、自主发展”理念下的四环节课堂，她以“目标明确、激发兴趣、提升语文素养”为题，结合我校具体课例深入浅出、丝丝入扣地将语文目标一一解读。其中康老师多次提到了我校的特有教学组织与活动，比如：设置专门的读书小组，根据每个年级的学生年龄、认知水平心理特点制定相应的学期读书推荐计划。除此以外关于读写结合课型的尝试还有四个不同年级的语文老师同课异构，对《一路花香》同一文本四位不同年级老师将设置不同的项目目标，以期学生达到不同的学习成果。
之后的答疑解惑互动环节更是将会场气氛推向高潮，在沙龙中来访山区教师就教材整合、学科评价、如何化解与应试的矛盾等问题进行潜心提问，本校语文教师根据每一个问题结合具体做法做出了详细解答，思维就在这一问一答间碰撞出灿烂的火花。同日下午同一会场上，我校语文骨干老师王荣英等为来访的教师精心备课，提出了富有建设性的意见，气氛融洽，生动活泼，氛围热烈。来访老师纷纷表示在养成阅读书籍的习惯，培养欣赏文学的能力，训练写作文字的技能方面石家庄外国语小学的老师有自己独到的方法和见解，通过此次活动受益匪浅。夏日炎炎阻挡不了山区老师的学习热情，互帮互助的真诚让我们心连在了一起。来访教师不虚此行、本校老师收获颇丰，也让本次活动更具有时效性。
英语会场参会的有小学丁云霞书记，希旭副校长，平山温塘学校的任雪霞、曹明月老师，灵寿北庄完小朱仁英老师和行唐志和小学的王俊双老师，大家针对小学英语教学创新人才培养模式下的“四环节”英语教学进行了交流探讨。首先由丁校长介绍我校创新人才培养模式下英语教学领域的相关问题及策略，分别讨论了小学英语学科的任务和开设英语教学的目的，即解决了教什么和学什么的问题。随后一同观看了庞茜老师的上海同课异构活动教学视频、赵佃琪老师的Brown Bear英语阅读课、以及刘美玲老师的牛津展示课。针对这三节示范课，希校长进行了点评和指导。同时，平山温塘的任雪霞老师也对20日下午的示范课进行了选题，我校教师分别对本课提出了自己的教学思路，并围绕本课题进行了深入的教学研讨。
下午4：00继续进行“山区扶贫工程”教师培训。会议期间我校教师与来自灵寿县、平山县的教师进行交流研讨。由于任雪霞老师临时请假，所以上课教师换为灵寿北庄完小的张培老师。在小学英语教师张艺林、李莉、刘美玲耐心细致的指导，张培最终选定了《Healthy eating》作为授课内容，接着，从上课需要的课件、音频到项目设置的内容，从“四环节”教育教学理念到项目实施的流程，小学三位英语老师加班加点将所需内容一一准备完毕。
数学会场上午由小学部谢月巧主任给各位参与培训的校领导和老师分享了我小学部数学学科在四环节课堂的研究成果和教育心得。谢主任选择的主题是“数学好玩”。她指出我们小学教育关注孩子们兴趣和习惯的培养远比重视成绩重要的多，努力打造出生动活泼的高效课堂。在培训中，谢主任不仅带领大家体验了完美数、回文质数、数学黑洞、数独等有趣的数学知识，还和大家分享了很多有趣且实用的数学典故和游戏：猫吃老鼠、棋盘中的麦粒、碰数游戏、扑克牌游戏等。让大家充分感受了数学的博大精深和奥妙。最后谢主任给大家：世界上最大的开发区在帽子底下，最大的未开发区也在帽子底下，作为开发学生的引路人，要接受新的教学理念。
下午，由我们小学部数学学科主任张薇和市级骨干教师陈剑老师主持，给山区参加培训教师代表李老师和冯老师精心备了五年级一堂数学计算课——2、3、5倍数。首先张薇主任给与会老师再次重申了我们四环节课堂教学的精华和流程，以及在课程中如何驾驭课堂出现的问题。陈剑老师对如何抛出项目设置、如何解读项目设置，还有根据孩子们现有的知识可能会出现什么样的反应，给大家做了一个分析。通过这次教研备课，两位老师已经有了初步上课的思路，我们一起期待老师们明天精彩的表现。
山区老师们通过此次活动受益匪浅。夏日炎炎阻挡不了山区老师的学习热情，互帮互助的真诚让我们心连在了一起。虽然我们不可能人人成为名师，但我坚信人人都能成为明师，来访教师不虚此行、本校老师也收获颇丰，也让本次活动更具有时效性，让我们共同学习，共同努力，共同研习相传“石外精神” ，创造出更加精彩的未来！
（文 王越 刘美玲 张艺林 李琳 王冠 张晓亚 乔晋）
