我的复习我做主
——记七年级生物组3班家长开放日
本学期开始，七年级追梦团队大力度让家长参与我们的教育和教学活动中，增近了学校和
家长的有效沟通。随着学期末的来临，本学期的“家长开放日”活动也接近尾声。6月12日上午第四节课，七年级生物教师杨楠带领3班同学展示了一节高效、精彩的生物“四自主·四环节”复习课。教学处魏茜副主任、3班的学生家长代表和生物组全体教师观摩了这节课。
本节课杨楠老师的课型是复习课，为了让学生主动参与复习，变复习为自己的事情，杨楠老师之前进行了项目前置，即要求学生结合课本和项目书自主复习，并在A4纸上构建知识框架。课上，杨老师先安排小组进行交流，完善本组知识框架，选派组员进行展示的准备。在展示环节，我们又一次见证了四环节的力量，真是永远不能低估学生的能力！2轮学生的展示，充分而精彩，在这个
环节，教师只是作为引导者，进行评价和必要的补充，而这样的教学正是学生喜爱的！他们更乐于听他们小伙伴的展示！我觉得这样的课堂更活跃了，生生之间的互动性更强，大大激发了学生复习课的兴趣。
知识点充分之后配合着一些习题练习。短暂的做题时间结束，小组之间交流答案，教师派出一名同学利用投影讲题，很好的将知识和练习结合起来。
本节课的授课大部分时间是学生在展示，充分体现了我校“四自主·四环节”教学模式下学生的主动性，参与性。这节课上的很成功，受到魏主任和在座家长朋友们的认同和赞许。
有了这种复习模式，面临紧张的期末考试，我们更加自信，因为这种方式学生已经将复习作为了自己的事情，又怎怕学生复习不好呢！（文/白雪 图/徐晓莉）
