郎荣肖 石家庄外国语教育集团高中部优秀物理教师，区名师
2016年是我省实施高中新课程以来的第七次高考，我省理科综合仍采用新课标全国卷I卷（即全国乙卷）。物理试题重点突出，无偏题怪题，常规型题目所占比重较大。考生普遍感觉题目比较基础、兼顾灵活，试题在考查知识的同时注重考查能力。 试题难度与去年相比变化不大。今年试题在题型上最大的变化是选择题由前几年“五个单选+三个多选”变为“四个多选+四个单选”，多选题个数的增加使得一些考生稍显不适，一些凭经验做题的考生可能会误将第18题当单选题做而受影响。试题在考查内容上最大的变化是计算题中突出了对功能关系的考察，而动量部分的考查也从以往的考察动量、能量结合问题转为考查动量定理。
整体看起来今年物理考题有以下特点：
1．注重对“双基”的考查。第14题考查电容器的基本内容；第15题考查质谱仪的基本原理；第16题考查变压器模型；第18题是匀变速运动的基本特点；第22题是考生非常熟悉的纸带问题的基本应用；第35题第（1）问考查光电效应的基本规律。这些内容都属于基本知识和基本能力的范畴，让考生有似曾相识的感觉，但又充满了新意。所以，在平时的教学和学习中，一定要重视基本规律、基本方法的教学。
2．实验考察更加关注对科学探究素养的考察，实验题（尤其是电学实验题）不受考试大纲对学生实验要求的限制，在新的实验情景下，大胆创新实验，注重理论与生活、生产相结合，考察学生分析问题、解决问题的能力。
3．计算题25题再次避开大家普遍猜测的磁场问题，考查功能关系、能量守恒、圆周运动、平抛运动等多个知识点，虽然出乎很多人的意料，但也不失为一道综合性强、区分度高的好题。而且，笔者个人认为，这样的考题考生做起来更容易落笔。
总之，2016年高考理综试卷物理部分的试题,对新课程理念下的高中物理教学有着积极的导向作用，要求学生在平时的学习中，一定要真正理解物理学的基本概念、基本规律、基本方法，理解物理学中的基本原理，了解物理学发展史和物理学的研究方法，注重对自身科学素养的培养，关注物理学与生活、生产、科技发展的联系，提高利用数学解决物理问题的能力。试题难易结合，梯度分明，既有利于高校选拔人才，同时也给中学教学提供了明确的指引方向。
杨新杰 石家庄外国语教育集团高中部优秀化学教师
今年的化学试题紧扣考试大纲，题材选择上非常常规，无任何偏题怪题，题型、题量、分值、难度上保持相对稳定，避免了大起大落。
试题特点：以基本知识为依托，注重考生能力的考查，有较好的区分度。
选择题考查知识相对稳定，既有考生烂熟于心的阿佛加德罗常数，应用广范的化学与生活，也包括有机化学基本概论，基本实验操作与物质分离提纯，电化学基本理论知识，酸碱滴定曲线。几个选择题对基础知识要求较高，题型常规，难度适中。
实验考查难度下降，第26题考查氨气与二氧化氮的性质。试题背景较为熟悉，较以前的新课标卷实验题，本题难度适中，题目的设计层层递进，学生被逐渐带入情境，符合学生的认知规律。较以前的实验题，难度有所下降。
第27题考查反应原理综合应用，包括离子方程式书写、氧化还原、平衡转化率，反应热的判断。该题考查比较新颖，以新信息为背景考查知识迁移能力，难度适中。和以往试卷想比，没有考查反应速率，化学平衡移动的考查有所弱化，加强了Ksp计算
28题考查工业流程，其中第4问要求能够从流程图中分析反应物和生成物，写出方程式，从而判断氧化剂与还原剂的比例。是化学试题中最难的设问之一，第（5）问考查了考生提取信息进行化学计算的能力，这一问也是部分考生的软肋，应该有较好的区分度
选考题考查形式与以前相比，难度不大，知识点考查比较常规。
吴勃 石家庄外国语教育集团高中部生物学科教研组长
一、整体分析：
2016年河北省高考理综考题仍采用新课标I卷，生物学科试卷结构延续了近几年的格式。试题内容充分体现“考查教材主干知识，突出综合能力”的鲜明特点，考点分布合理，紧扣高中生物重点知识点，在全面考查考生的生物基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法的同时，着重考查考生的探究能力以及分析问题能力，体现新课标理念。命题难度总体延续了2014年和2015年的规律---平稳有序，整体难度不大，但容易失分。
二、试题分析：
1.选择题---简单。选择题知识点覆盖三本必修，考查了细胞结构、物质运输、实验设计、神经传导、生态、人类遗传病等主干知识，无偏题、怪题。考生只要平时基础扎实，审题认真，得满分是不成问题的。
2.非选择题---较简单。今年生物的四道必修大题考察内容有稍许变化，没有考察种群、群落、生态系统。考查了DNA复制和ATP结构，光合作用，免疫，孟德尔遗传定律的应用。题目设置注重基础，回归课本，有些空需用课本原话填空，题干直白简洁。虽然难度不大，但有些填空论述内容较多，尤其是32遗传设计题需要考生运用科学规范的生物学术语，语言表达逻辑严谨，否则易答不到要点而失分。
3.选修题---较简单。新课标的生物选修题向来是可以增加考生自信的，今年也不例外，选修一和选修三依旧考查基础知识，不会为考生设置陷阱和难点。
三、给下届学生学习建议：
最后总结2016年的生物新课标1卷：题目较简单，回归课本。给那些平时只注重难题的下届及之后的考生一个启示——多抽点时间看看被你们遗忘在角落的课本吧。另外，注意尽可能使用课本中出现的语言作答，注意语言表达的准确性。
