11月18—19日，石外教育集团选派井陉、灵寿、平山、行唐、赞皇5所山区小学的校长，由小学陈瑜校长和陆红静主任带队，参加了在重庆举办的中国人生科学学会中小学教育专业委员会第三届学术年会暨重庆谢家湾小学特色办学观摩研讨活动。
18日上午，大会正式开幕，中国人生科学学会会长关山越，副会长聂延军致开幕辞，随后进行了2017专委会年度人物颁奖，我校裴红霞校长荣获突出贡献奖。陈瑜校长代表裴校长上台领奖，并做了《集团化办学推动均衡发展 十五年衔接助力学生成长》的主题发言，并向与会的全国中小学校长介绍了我校召开全球基础教育联盟大会的盛况，最后陈瑜校长向大会提出郑重申请：承办中国人生科学学会中小学教育专业委员会第四届学术年会。
会议期间，5位山区校长通过谢家湾小学刘希娅校长的主题发言《六年影响一生》和她的团队展示，和实地参观学习，切身第感受到谢家湾小学"红梅花儿开 朵朵放光彩"的主题学校文化，也看到了该校"小梅花"学校课程体系在学生身上发生的变化，学校六年影响一生的办学理念是让每个孩子在6年小学时光中，根据自身优势和兴趣，在300多个专题实践活动以及200多个社团活动发展自己的特长，从而促进每一个学生全面、主动、和谐、个性化发展，突破了素质教育实践的瓶颈。谢家湾小学的课改，不仅让我们看到了学生的变化，也看到了教师队伍整体素质的提高，其中一些做法非常值得我们思考和借鉴。同时，也认真聆听了来自云南、宁夏、北京、西安等地优秀中小学校长带来的各校办学特色和有具体做法指导的经验介绍，进一步打开山区校长的办学和学校管理视野和思路。
19日上午教育部基础教育司原司长、国家副总督学王文湛做了《学习贯彻十九大精神，深化教育改革》为主题的报告，报告中指出十九大对教育提出的具体要求是建设教育强国，建设教育现代化。山区校长感触深厚，回顾在集团四年的教育帮扶下，山区学校从教师精神面貌、业务素养的整体提高，到学生眼界的开阔；联想集团正在实行的四环节课堂改革，体育艺术综合实践课程改革，真是敬佩领导的高瞻远瞩，让我校的素质教育走在全国前列。会议期间，山区校长们认真聆听各地优秀学校校长及教育专家的报告，陷入深深地思考，联系自己学校实际，寻找共同点。会后，山区校长纷纷表示，通过专家解读十九大报告，让我们明确了未来教育改革的方向，也通过全国优秀校长的主题报告了解到优质学校的办学理念与集团办学理念十分契合，看到了城乡教育的差异，也坚定了跟随集团共同前进的决心，将提高教育质量为己任。这次大会留下的思考，犹如一盏明灯，照亮我们前进的方向。
此次外出考察学习给山区学校校长留下深刻印象，对教育有了更深的思考：
促使学生个性发展是学校德育工作的使命。
通过重庆的学习和思考，我觉得谢家湾小学“六年影响一生”的教育理念，重视学生在人生发展中个性发展的要求，应该说这是学校德育教育实现了神圣的回归。作为学校德育工作的四个部分，正确的政治方向教育、主旋律教育、道德品质教育、个性心理健康教育都必须以学生的个性发展为前提，应充分突显学生的主体能动性，旨在提高学生的道德认识能力、道德评判能力、价值的选择能力和道德行为的实践能力，最终实现学生个性结构的发展、优化，使其个性健康发展成为可能。
行唐北河志和小学校长 习震
在这次学习过程中，一路学习，一路思考，总结感触最深的几句话，与大家共享。
1、让每个学生都有出彩的机会。
2、教育要为人生和生活做准备。
3、教育起源于生活，生活是教育的中心。
4、学校应是处处充满成长机会的博物馆。
5、不要把学生当成容器，要当成待点燃的火把，老师的责任就是点燃火把。
6、教育像养花一样，一边等一边看。
7、培养学生从小向生活学习的能力。
井陉测鱼镇小学校长 陈爱录
11月18-19日，中国人生科学学会中小学教育专业委员会第三届学术年会暨谢家湾小学特色办学观摩研讨活动在谢家湾小学举行，来自全国多所知名中小学代表，国内基础教育专家学者，芬兰教育专家共同参加了此次年会。
此次年会的主题为“人生、教育、责任--关注新课改、新教材、新理念”，其旨在全面贯彻落实党的教育方针及国家“十三五“规划精神，进一步提升中小学教育质量。聂延军表示，质量是教育的生命线，我国深化基础教育人才培养模式的改革，掀起“课堂革命”，目的就是培养学生创新精神和实践能力，这也是本次年会主题的设立背景，更是所有基础教育工作者的职责使命，希望通过深入探讨中小学教育教学的规律，努力破解“课堂革命”的难题。
灵寿北庄完小校长 付青山
寻找人生科学教育与学校德育的最佳结合点
人生科学教育是用一些重要的科学观念，用适当的生动的教育方法，帮助孩子们建立一个完整的对世界的理解。初步形成科学态度，掌握科学方法。人生科学教育，一般是从周围的事物和事件开始。尤其是小学阶段，适当的学习这些内容，不仅对学生在学校学习时有帮助，而且对学生的一生都有极大的帮助。人生科学教育，其实是和学校的德育有结合点的。这次在重庆谢家湾学习时，在校园内，有对社会主义核心价值观的解读，有很多学校，都是用中规中矩的文字语言去阐述。而在谢家湾学校它是用一幅幅展板和漫画，生动形象的去解读，而且内容都是和学生的生活、学习相关的各种活动，学生们能直观的感受到核心价值观所折射出来的真正含义。这种做法，效果是极其明显的，学生可能无法解读高深的理论，但他们通过观察就可以理解了这一个词语的意思，所以无论何种教育之间都会有结合点的。
平山北冶小学校长 付志伟
见素抱朴，让教育回归孩子的本真…
这次在谢家湾学习时，在校园内，谢家湾学校用一幅幅展板和漫画，生动形象的去解读，而且内容都是和学生的生活、学习相关的各种活动，学生们能直观的感受到核心价值观所折射出来的真正含义。效果是极其明显的，学生可能无法解读高深的理论，但他们通过观察就可以理解了这一个词语的意思，所以无论何种教育之间都会有结合点的。
重庆谢家湾小学已经在学生个性发展与德育工作方面做了有益的探索，并迈出了坚定的步伐。他们提出“六年影响一生”的教育理念，重视学生在人生发展中个性发展的要求，应该说这是学校德育教育实现了神圣的回归。
赞皇野草湾小学校长 杨志权
