石家庄外国语教育集团第五党支部第五小组组长、八年级骨干教师陈哲,在抗击新冠肺炎期间,克服自己家庭的各种困难,勇于担当,担责尽责,率先垂范。八年级物理组老师在陈哲老师的带领下积极响应教育部延期开学“停课不停学”的非常之举,在石外集团“隔屏不隔爱”的号召之下,不忘教育初心,牢记肩上使命。在这一特殊时期,工作学习两不误,一边学习党先进的理论,一边钻研教学。他们把学习党的先进的理论应用到自己的工作实践中,抓住此次教育契机,从生活和学习等方面指导石外每一个学生,解除家长们的后顾之忧,用行动诠释了隔屏不隔爱。
战斗力强大的物理教研组有多名党员教师,苏春燕、许晓玮、陈哲、单启花和刘玉婷。共产党员苏春燕老师是组内的“泰山北斗”,她有着三十余年的从教经验;共产党员许晓玮老师是组内的“专家”教师,她总是给人以从容、理智的印象;党员单启花老师是物理组的组长,肩负重责,永不言弃;党员刘玉婷老师是一位积极上进的青年教师,她勇挑重担,敢于创新。
陈老师说,没有完美的个人,只有完美的团队。正是有了物理组的沃土,她才能茁壮成长。多年的教学经验让陈老师意识到八下九上是学生发展的关键期,而对于物理学科,也进入到由易到难的过渡期,学生将面临“力学”的考验。特殊时期“撞上”关键期,她充分发挥先锋作用,率先垂范,利用大量时间钻研网络技术,深刻剖析视频实时互动教学特点和学校面授课堂的区别,备齐了视频实时互动教学的硬件和软件,在课堂上充分发挥“实时互动”优势,与学生开展了一次又一次的科学之旅。
在互动中与学生共情
学生是课堂的主体,充分调动学生课上的主动性和积极性尤为重要。陈老师的课从自主预习、视频实时互动教学、巩固检测三个环节都充分设计了与学生的互动,甚至有的时候把课堂全部交给学生,让学生发现问题,设计实验并解决问题。从每一次的提问,每一次的讨论,每一次的纠错中,陈老师都能看到每一个孩子身上的闪光点,尊重每一个孩子,鼓励每一个孩子。看着视频中孩子们的笑脸,听着孩子们课堂上迸发出来的笑声,陈老师也倍感幸福。
在互动中与学生共成长
在和孩子们互动过程中,陈老师感到了学生带来的惊喜的火花,有的是知识拓展方面,有的是教学方法。在和学生深入沟通的过程中,陈老师惊讶于学生的思路敏捷,赞叹于学生宽广的眼界,这些她都会快速地记录下来,写入自己的成长日记中。在平时的实时互动课上遇到技术问题,班级的电脑达人们都能快速地帮助老师解决,陈老师也感觉每节课都学有所“获”。
在互动中收获了尊重
为了更好地帮助每一个孩子,陈老师成立了自己的答疑群,每天都要解决孩子们不定时发过来的无数问题。有时和学生讨论一道问题到深夜,有时一起床,顾不得吃早饭就开始给学生答疑。孩子们提交的作业也及时评价,每周两次的测试无论多晚都当天阅完,并与需要关注的孩子及时联系,给出自己的建议,帮助孩子解决问题。这些不仅得到学生的认可也得到了家长的尊重和理解。
陈老师在自己的反思中写到:作为一名党员教师,应该发挥党员的先进性,与时俱进,不断调整,让自己更好适应当前的环境,使自己的学生不断成长!