高学学，以“教书者必先行为人师，育人者必先行为世范”为准则。教学中工作踏实，治学严谨。在四环节课堂中，刻苦钻研、实践新课改的理念，勇于创新，与孩子们一起快乐学习，快乐成长。
爱好特长：读书、朗诵、画画
人生格言：勇于拼搏，成就梦想。
治班理念：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。
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经验介绍：
爱学生是用心与学生沟通，塑造学生美好心灵，没有爱就没有教育。 自09年来到我校后，刻苦敬业认真踏实做事，在学习中不断成长，以身作则，从一点一滴中用爱来引导、教育孩子，我热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。
在住宿班班主任的工作中，不仅给孩子老师的教育，朋友的亲密还要给孩子父母般的关怀，从一点一滴中用爱引导孩子的健康、快乐成长。同时我也深切知道：给学生一杯水，教师必须有一桶水。一名成功的教师，必须赢得学生的信任。而要赢得学生的信任，教师就必须具备渊博的知识积累和极高的人格修养。苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 作为新时期的教师，我在平时努力通过读书、与优秀教师交流等等，加强自己的学识修养，加强学生对知识的掌握，对自己学习能力的锻炼和提高，我和学生一起在学习中，不断发展、提高。
美国著名教育家克伯菜曾经说过：“每一个干练的教师就是一个艺术家。他所从事的教学活动，犹如琴师从事操琴一样。他和缓地触动人类思想和感情上的心弦刺激之,兴奋之，鼓励之。”，“以如此的方法，使学生的人格得到和谐的发展。” 我认为教师人格的魅力还应体现在：对教育教学不应故步自封，因循守旧，拘泥于课本和现有的经验而应在“以人为本”教育理念的指导下不断进取，逐步形成自己独特的教育教学风格。教师应以课堂为舞台、以教学为手段，敢于向权威质疑、向传统挑战，带领学生开拓视野，打破思维定势敢于创新、勇于创新。我在语文教学中，勇于创新，风趣幽默形式多样，让孩子感受语文的魅力，培养浓厚的学习兴趣；从课堂的一点一滴中，严格要求孩子的每个学习细节，从写字姿势到思维方式，让好习惯伴随孩子，让孩子受益终生.
在用心教育的同时，我也深深感受到了作为教师这个特殊职业的自豪与骄傲。从教学实际中，为学生引路，做孩子的良师，用爱点亮孩子的快乐童年！
