在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝给石家庄市东风西路小学四(1)班48名同学亲笔回信，省教育厅、市教育局要求教育系统认真学习落实温总理回信的重要指示精神。我校积极响应号召，组织教师座谈，认真学习回信精神。
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初一年级学习《温总理致东风西路小学一封信》座谈会
首先，由郑主任详细介绍了河北省石家庄市东风西路小学四(1)班48名同学写给温总理的一封信的过程背景以及温总理写给他们的回信。郑主任提出了孩子们反映的问题：“我们能实践活动的场所太少了，我们希望能有专门的户外课，觉得现在的考试太多了。”同时逐句详细解读了温总理一封信的内容，“你们从小就是有理想、有思想的孩子，这让我感到十分欣慰。你们善于思考，提出的许多问题，都值得教育部门、老师和家长们认真思考，从而把教育办得更好。值此‘六一’儿童节到来之际，谨祝你们快乐、进步！”
随后，郑主任介绍了市委书记和我校领导对此项工作的重视。
郑主任明确提出，就如何落实《温家宝总理致东风西路小学一封信》精神，请老师们进行座谈，希望大家有感而发，自由发言、讨论，以期互相启发，达成共识。
现选取座谈会上部分老师的发言，供大家分享、体会。
祁海棠老师说：“我们确实应该真正地关注孩子们，真正地站在孩子的角度去了解他们的感受，从而才能切实有效地找到利于他们成长、进步的方式、方法，归根到底一句话，一定要深入体会“以人为本”。”
谷静老师谈到：“ “以人为本”需要我们在长期的实践中不断摸索，才能不断地挖掘其内涵，才能不断地拓展其实现方式，才能使他有血有肉，成为活生生的、看得见、摸得着的东西。”
孙群老师说：“我认为现在的四环节教育教学改革，是“以人为本”理念的一个很好的具体实现方式。四环节班会、四环节课堂，现在虽然只是实验阶段，还不成熟，可孩子们已经对他产生了高度的热情，很多孩子把课堂当成了自己的阵地，有着极强的责任意识，教育教学效果自然是不言而喻的。我们应该加快完善“四环节”的步伐，这需要做的工作太多啦。”
年级主任魏茜发言：“我们学校的学生应该感到无比幸福，我们的综合实践课、校本体育、艺术课程的设置，城市少年宫活动不是对东风西路小学四（1）班的学生们提出的问题的一个很好的解决方式吗？我认为我们应该加大对综合实践课的配合力度，使他发挥更大的作用。”
通过本次座谈会，老师们收获很多，初一朝阳团队决心：
坚决落实好我校的“以人为本”的办学思想，教师要真心实意以学生为本。同时，坚决落实好我校新课改思想，深入推进四环节教育模式，深入落实四环节课堂和四环节班会，真正把课堂还给学生，让学生做学习的主人，做自我教育的主人。正如郑主任在最后总结中所说，学生的负担并不重，但他们是否真的快乐？……要真心实意落实学校人生教育的思想，落实好“十二字培养目标”，实现师生的共同成长……。（文/郑银河 谷丽君 图/谷丽君）
初二年级开展学习温家宝回信座谈会
6月7日下午，初中部副主任马丽君主持召开了初二年级教师学习座谈会，针对落实回信内容、推进素质教育，老师们在会上畅所欲言，各抒己见，为教育事业建言献策。年级主任李莉老师认为：“我们现在开展的文明、健康、创新的“四环节”主题班会，有利于加强学生思想品德建设，有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将学生培养成为集“十二字”培养目标的学生。”张红老师认为：“我们现在组织学生参加校内外的实践活动，丰富了学生的学习生活，很多学生参加了清明节、地球一小时、劳动节、母亲节、端午节、环保日等一系列活动，还有学生积极参加志愿者活动，为创建文明校园、文明城市贡献力量。”孙永亮老师认为：“我校大力落实素质教育，开设了音乐、美术、体育、科技等综合实践课程，培养学生的个性发展。在周末开展的城市少年宫活动，极大地培养了学生的兴趣爱好，有利于学生的个性发展。”
