胡小锋，男，1998年毕业于华中师范大学化学系，从教13年，担任班主任工作11年。爱岗敬业，爱生奉献，钻研业务，更新理念，积极学习，努力提高教育教学水平。
爱好特长：体育运动
人生格言：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
治班理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行！
经验介绍：
班主任工作千头万绪，我从两方面来谈，一是班主任工作的重要性。二是班主任工作的具体做法。
首先谈一谈班主任工作的重要性。
一所好的学校，必须有强大的班主任队伍做后盾。班主任工作是一项繁琐又不可忽视的工作。班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是领导进行教学工作的得力助手，是联系各科教师的纽带，是沟通家庭和社会的桥梁，是学生健康成长的引路人，班主任全面负责一个班集体的教育工作。他应是班集体的领导者、组织者和教育者，在校长和教导主任的直接领导下进行工作，是校领导的依靠力量和助手。对于科任老师来说，班主任是个主持人，全面负责在学生中树立科任威信，协调科任老师与学生关系的任务；对于学生来说，班主任是一位最有权威的长者；对于学生家长来说，他是学校的代表和最可信赖的朋友。可见，班主任在科任与学生之间、学校与家庭之间架起了一座桥梁；在学生前进路途中点亮了一盏明灯，为学生在人生的旅途中引路指航 。
班主任工作如此重要，具体应怎样做呢？我认为要想当好一名班主任，不仅有管理班级的责任心和无私关怀学生的爱心；还要讲究与家长交流的艺术性。
下面我先谈谈如何才能做到有责任心。班主任要有责任心，这是管好班级的前提，因为当你承担了班主任工作，就意味着，你心里想的是学生的事，你天天做的事也是学生的。你所管理的班级是学生生活的避风港、学习的加油站。这就需要我们有一个好的班集休。而管理班集体必须有高度的责任心 ，在管理班级时，我力争做到人性化管理，努力的舍弃了家长式、命令式的工作作风，以与学生平等的身份，热情的态度，和蔼的语言，幽默的调侃与学生相处，共同讨论、决策、评论班级的大小事务，以达到与学生零接触的效果。这时，班主任工作的第一个重点便是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍乃班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此选拔班干部应就素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同侧面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生。切忌不应盲目的定人，定人不当，易使班主任工作被动，一旦撤职，对学生的影响会更大。火车跑得快，全靠车头带，班干部不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好班干部的带头作用呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放“权”锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班费管理、班级卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等；三是加强班干部工作方法训练及指导，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议或竞聘上岗，表彰优秀班干部，对不称职者要及时调换，注入新鲜血液，保持班干部队伍的先进性。
